Unser Waldkonzept beinhaltet die Kompetenzen der unterschiedlichen Bildungsdimensionen in Hinblick auf den Lebensraum Wald, die Jahreszeiten, Sachwissen, Vorschularbeit und vieles mehr. Waldkindergarten ist ein naturpädagogischer Ort, mit nachhaltiger Entwicklung, welche im gesamten Wald stattfindet. Entdeckungstouren, forschen, experimentieren und be“greifen“ mit allen Sinnen- dies prägt den Kindergartenalltag bei uns im Dachsbau.

Wir arbeiten nach dem Situationsansatz und greifen immer wieder Fragen und Anregungen der Kinder auf und erschaffen daraus Projekte. Unteranderem wurde  ein Bienenprojekt durchgeführt, in welchem die Kinder vieles über Bienen erfahren und gelernt haben. Ebenso werden hier Umweltaspekte mit eingebunden, wie zum Beispiel die schwindenden Nahrungsquellen für Insekten (Wiesen, Blumen). Eine Kooperation mit einem ortsansässigen Imker hat dieses Projekt noch bereichert und abgerundet. Aber auch das Wasser wurde schon zum  Projektthema. Das Highlight war der schöne Guck-Teich, der mit den Kindern zusammen entstanden ist.

Insbesondere die Tier- und Pflanzenwelt können die Kinder hier erleben und Ängste abbauen. Wir achten auf Achtsamkeit gegenüber diesen Lebewesen.

Wir bieten den Kindern verschiedene Angebote aus den Bildungsbereichen des Niedersächsischen Orientierungsplans (z.B. Natur- und Lebenswelt, Lebenspraktische Kompetenzen, Ästhetische Bildung etc.)  für Bildung und Erziehung. Wir richten uns dabei nach den Bedürfnissen und Wünschen der Kinder, sowie nach den aufkommenden Informationsfragen innerhalb des Waki - Alltages. 

Der Wald bietet den Kindern eine reizarme, entspannte Atmosphäre und genügend Raum für Bewegung (laufen, klettern, balancieren). In einer kleinen Gruppe von max. 15 Kindern (im Alter von 3-6 Jahren), ist es den zwei Fachkräften am Vormittag besonders möglich, auf die Bedürfnisse und Wünsche der Kinder individuell einzugehen. Insgesamt besteht das Team aus vier Fachkräften. 

Die gute Zusammenarbeit von Eltern, Erzieherinnen und Erziehern ist wichtig, um unsere gemeinsamen Erziehungsaufgaben zu bewältigen. Wir haben das Ziel, die Kindertagesstätten in das Gemeinwesen zu integrieren und in Zusammenarbeit mit den Kommunen ein Angebot vorzuhalten, das den Bedürfnissen von Kindern und Eltern entspricht.